Objectifs généraux:

• Réduire la pauvreté des populations Dalits et Tribales
• Réduire le nombre d'enfants travailleurs

Objectifs spécifiques:

• Redonner et développer les moyens de subsistances des populations Dalits et Tribales

Résultats attendus:

• Relance de l'économie locale,
• Valorisation du statut de l'enfant et de la femme,
• Développement de l'autonomie des populations

Contexte:

Ces populations ont été sélectionnés pour leur appartenance à la basse caste de Dalits, et aux hors castes, les Tribus. Ces communautés font parties des populations les plus exclues de la société indienne. Leur activité principale est la pêche. Ils n’appartiennent pas pour autant à la caste des pêcheurs. En effet, les Dalits n’ont pas le droit de pêcher en mer, c’est ainsi qu’ils se contentent de la maigre pêche du lac d’eau saumâtre. Le Tsunami ayant détruit la quasi-totalité du matériel de pêche, ces populations n’ont plus aucune ressource économique, et survivent grâce au reste de l’aide alimentaire gouvernementale.

Première phase: Réhabilitation

Cette première phase a permis aux populations de retrouver le niveau de vie qu’elles avaient avant le Tsunami, et éviter ainsi une aggravation de leur situation et une augmentation du nombre d’enfants travailleurs.

• Réhabilitation du matériel détruit par le tsunami,
• Distribution de bateaux motorisés, et de matériel de pêche,
• Réhabilitation de puits pour l’eau ménagère et forage pour l’eau potable,
• Distribution de matériel scolaire pour les enfants,
• Mise en place de camps médicaux, de consultations et distribution de médicaments,

Deuxième phase: Développement (Education, santé, économie)

Des activités ont été mises en place pour réduire sensiblement le nombre d’enfants travailleurs, améliorer les conditions sanitaires, augmenter les ressources financières des familles, valoriser les droits de l’enfants et de la femme, et permettre aux populations de prendre en charge l’amélioration de leur vie.

• Lutte contre le travail des enfants,
• Remise à niveau des enfants déscolarisés ou non scolarisés
• Soutien scolaire,
• Constitution d’une Association de Parents d’élèves et de Professeurs,
• Constitution de clubs d’enfants, comités de jeunes, groupes de femmes,
• Théâtre de rue pour informer les populations sur les sujets sensibles (hygiène, MST..)
• Information et prévention santé,
  Camps médicaux,
• Développement économique des femmes et formation à la fabrication de petit artisanat,
• Financement d’un bateau pour le ramassage scolaire,